利用數位學生證記錄學生資訊，提供學生借閱習慣歷程，作為學習記錄之分析。

校方可利用數位化資材管理系統，進行設備有效管理外，並可針對借用記錄資訊，快速查詢設備使用狀況。

運用RFID識別特性，協助吉洋國小進行圖書館數位化之應用，在借還書籍時可淘汰目前紙本登記手續，直接應用數位學生證圖書借閱系統及服務，快速借書，校方除了利用數位化後之圖書系統，進行書籍有效管理外，並可針對圖書借閱記錄資訊，快速查詢書籍使用狀況及分析學生閱讀模式。

學童出缺勤或行蹤異常時，系統將通報班導師，經導師確認後即時簡訊通報家長因應，縮短危機處理時間。

當學生身體不適時，至保健室進行體溫監測，以記錄體溫變化狀況，當顯示體溫超過標準時，師長可立即處理，並通報家長就診，可避免學童加重病情或擴大傳染。

有效預防學童進入校園的管制或危險區域，提供學校危機應變小組即時因應機制，以降低發生危險的機會。

加強學生於校外打掃區域的安全管理，若打掃學童發生危險或出現異常行蹤，可進行緊急求救通報，系統即顯示警示區域之位置與警示聲，讓相關人員可進行即時之處理，具備功能：打掃區域之逾期返校訊息、歷史訊息查詢

學童若發生危險，可立即按下數位學生證上之緊急求救按鈕，系統可即時判斷位置並接受通報，加速危機應變人員前往救助的時間，有效預防更嚴重之傷害發生。